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[EDUCACIÓN Y CULTURA] Consumo

¿QUÉ COMEN LOS CHICOS EN LA ESCUELA?

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[EDUCACIÓN Y CULTURA] Política y Sociedad

LA UNED YA NO ES ES LO QUE ERA

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El señor Obiang paseándose por la UNED y por el Instituto Cervantes. Son los nuevos tiempos.

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[EDUCACIÓN Y CULTURA] Paisajes Política y Sociedad

A MACHADO

paisaje

Tierras de Soria. Junio, 2010

Es la tierra de Soria árida y fría.
Por las colinas y las sierras calvas,
verdes pradillos, cerros cenicientos,
la primavera pasa,
dejando entre las hierbas olorosas
sus diminutas margaritas blancas.
La tierra no revive, el campo sueña.
Al empezar abril está nevada
la espalda del Moncayo;
el caminante lleva en su bufanda
envueltos cuello y boca, y los pastores
pasan cubiertos con sus luengas capas.

Campos de Soria. Antonio Machado

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[EDUCACIÓN Y CULTURA] Atentados ecológicos Política y Sociedad

ASÍ TRATAN EN UNIZAR AL ARBOLADO

Universidad de Zaragoza

Tala en la facultad de Veterinaria. Zaragoza. Ayer

Me manda un amigo varias instantáneas de cómo han tratado a esta línea de árboles en los jardines de la facultad de Veterinaria de la Universidad de Zaragoza. Subo una como ejemplo. Me comunica que le han informado que lo han hecho por seguridad.

No sé, pero yo no lo veo muy normal. Es extraño que todos los árboles, todos, fueran una amenaza para la seguridad. Aunque con los antecedentes, sí parece lógico que hagan esto en Unizar.

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[EDUCACIÓN Y CULTURA] Atentados ecológicos Estepas Política y Sociedad

¿QUÉ ENSEÑARÁN AQUÍ? (II)

puertovenecia

Obras de Puerto Venecia en los Montes de Torrero. Noviembre, 2004

Retomo la serie de artículos con los que intentaré desenmascarar la falsa educación ambiental que se realiza en algunos ámbitos. Dicha educación ambiental pretende únicamente lavar la imagen de determinadas empresas o instituciones y ocultar su sucia actividad, sus oscuros orígenes o el grave impacto ambiental que causan.

puertovenecia

Folleto didáctico

Hoy traigo aquí la iniciativa de Puerto Venecia de enseñar botánica con las plantas de sus jardines. La difunden a los colegios desde Esciencia, una empresa Spin Off de la Universidad de Zaragoza. Pretenden enseñarles a los chicos unos ejemplares totalmente extraños. Unos, propios de otros continentes; otros, locales, pero de biotopos bien diferentes a la estepa a donde los han trasplantado. Pero no les dirán la destrucción de suelo que hubo que hacer para construir Puerto Venecia ni la vegetación autóctona y los cultivos que se llevaron por delante. Ni el impacto que se produce cada fin de semana cuando miles de vehículos se atascan allí.

puertovenecia

Del conmovedor folleto didáctico

Cyperus involucratis de Madagascar, Washingtonia robusta de Méjico, Phornium tenax «jester» de Nueva Zelanda y otras ocurrencias de los jardineros son la base de un mundo más ecológico y moderno. ¿Dónde están las perdices y los lagartos que andaban por aquel monte? ¿y los sisallos y retamas que crecían sin folleto botánico?

puertovenecia

La trascendental e importante paragüita

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[EDUCACIÓN Y CULTURA] Atentados ecológicos Estepas Política y Sociedad

¿QUÉ ENSEÑARÁN AQUÍ? (I)

aula SUDISMIN

Barracón en el vertedero de Las Canteras de SUDISMIN (Torrero, Zaragoza). Diciembre, 2013

Pretendo realizar un recorrido por algunos puntos que en el entorno de Zaragoza capital se venden, con todo descaro, como aulas de naturaleza o aulas de educación ambiental. Casos flagrantes en los que la insostenibilidad ambiental e, incluso el atentado ambiental, son enmascarados de ecología. Empiezo con el aula de interpretación de la naturaleza que SUDISMIN tiene instalada en el vertedero de Las Canteras, en Torrero, la cual no sé si llegó a abrirse algún día ya que a dicho vertedero se le prohibió su funcionamiento por no cumplir determinados requisitos urbanísticos. De hecho estuvo diez años funcionando sin licencia. Pero desde la empresa se hizo todo lo posible por vender una imagen verde y de actividad ecológica ya que reciclaba, en parte, materiales de derribo.

Independientemente de que el cierre estuviera motivado por incumplir requisitos legales o por persecuciones políticas -como desde algunos ámbitos se insinuaba- la verdad es que los hechos visibles, la evidencia empírica, que se dice ahora, constataban bien un nulo respeto por el medio ambiente. Y de ello hemos dejado constancia aquí en varias ocasiones.

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[EDUCACIÓN Y CULTURA] Política y Sociedad

NO SÓLO LAS ESPECIES ESTÁN EN PELIGRO

No sólo las especies biológicas están amenazadas de extinción. También un patrimonio más inmaterial, como las lenguas, se ve amenazado. Resultado de la evolución cultural humana, las lenguas nacen, se expanden, pueden diferenciarse y diversificarse y también llegar a extinguirse.

mapa

Atlas UNESCO de las lenguas del mundo en peligro. Enero, 2014

El mapa representa la ubicación de tres lenguas en peligro: el astur-leonés, el aragonés y el gascón según el Atlas UNESCO de las lenguas del mundo en peligro.

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[EDUCACIÓN Y CULTURA] Política y Sociedad

PARECE QUE FIRMAR SIRVE

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El Periódico de Aragón. Noviembre 5, 2013

En unos pocos días miles de firmas han suscrito la campaña que pedía mantener las condiciones para obtener las becas Erasmus, condiciones que el ministro Wert había cambiado una vez comenzado el curso. Qué feo es eso de cambiar las reglas una vez comenzado el juego. Una cabronada, como escribía hoy Trasobares.

Es de suponer que en el hecho de retractarse algo habrá influido dicha campaña aunque al ministro le han llovido las críticas desde todos los lados. Incluso desde la Comisión Europea. Pero puede ser una maniobra calculada, porque esta gente es muy perversa.

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DESDE EL 14N

14N

La marea verde y la marea blanca han confluido esta mañana en Zaragoza capital delante de la sede de las consejerías de Sanidad y de Educación dentro de un día intenso en múltiples demostraciones de rechazo a la política gubernamental. Más fotos, en El Ventano.

14N

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HACIA EL 14N

*Razones para una huelga/Público
*Orgullo, dignidad… supervivencia/JL Trasobares

cartel 14N

Cartel AVV Venecia-Torrero

cartel 14N

Cartel Marea Verde Aragón